英亚体育《中国摄影》杂志云课：精读罗伯特·弗兰克即将上线！“罗伯特·弗兰克”这个名字在书和网站出现时，仿佛自带感叹号。“改变摄影史发展方向的人！”“重新定义视觉实践本质的艺术家！”而他最为著名的、由83张照片构成的摄影集《美国人》也在很多场合被奉为颠覆传统的摄影“圣经”。

　　但“不明”显然不够。相比“别人说他很棒那我认可”，更重要的是理解为什么如此多的人愿意为拍成“那样”的弗兰克费笔墨。如果不了解弗兰克，我们可能会在构建自己对摄影历史认知的过程中，缺失承上启下的关键环节，而弗兰克多义化的作品又吸引着我们去做更多的探索和解读。

　　“精读罗伯特·弗兰克”是中国摄影·云课推出的首期课程，课程与《中国摄影》杂志2020年2月刊专题“回响与共振：致敬罗伯特·弗兰克”互为支撑、补充，在杂志专题基础上进行了多向度的音视频内容拓展。六节课立足生动详实的资料，讲解了罗伯特·弗兰克的成长轨迹，概览了这位艺术家一生中最为重要的作品序列，英亚体育对其摄影集《美国人》等个别作品进行了深入细节的个案研究。此外，英亚体育本课程将中西方摄影的发展与弗兰克的个人影响力相互贯通，探索了中国摄影人对其作品精神的回应与共鸣。

　　主要介绍罗伯特·弗兰克对摄影史的影响，以及他青年时期在瑞士的早期摄影实践。这些经历是怎样为他实现了最早的能力积累？

　　以较为整体的视角介绍了《美国人》这本摄影集，理解它是我们理解罗伯特·弗兰克的摄影语言发生转向的关键。

　　举例详解为什么有些作品虽然构图不完整、焦点不实、取景看似莫名其妙，却成为了经典，弗兰克晚年的创作风格发生了怎样的转变？

　　梳理了西方和中国截然不同的摄影演进脉络，对比了弗兰克和卡蒂埃-布列松对摄影不同的理解，英亚体育同时以中国摄影人的视角展开思考。

　　1984年出生于新疆，曾就读于中央美术学院摄影专业，2015年获硕士学位，毕业作品获爱玲珑奖。毕业后从事摄影媒体编辑工作，进行摄影书、讲座等活动策划，现为《中国摄影》杂志社编辑。

　　精读什么？或者，精读谁？ 我们可能会因为几张照片、一段简介而倾心于一位“大师”，或者相反，谓之“过时”“过誉”。然而“大师”不是被压缩、简化的扁平圣像，亦不会休止于短促的赞叹或批判。面对“大师”，浅尝之后，仰慕者需要明了自己究竟为何紧紧相随，而看不懂“大师”作品的人也可以尝试寻找造成认知隔阂的原因。 “大师”头衔和光环笼罩之下的，是一个个独立、丰富甚至不断变化的创作者、普通人，应时而起，终得其位。对于他们，《中国摄影》杂志数年来坚持重新采访、重新梳理，与在世创作者及其周围的人直接交流，对作品以及相关一手文本再作分析，力图实现更深、更广的抵达——云深亦知处。

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